Ein Kind wächst heran und sein Vater André Stern wird zu dessen Biografen, indem er selbst allerkleinste Entwicklungsschritte dokumentiert und so wenig wie möglich in das Tun seines Kindes eingreift. Gerald Hüther kommt zu Wort, PISA-Tests werden kritisch analysiert und der Blick nach China räumt mit populären Irrtümern über Lernerfolge auf. Der Mythos, dass Kinder vergleichbar wären, wird in zahlreichen Beispielen in Frage gestellt. So wird der Weg frei, damit jedes Kind in seiner Einzigartigkeit Erfahrungen machen kann. Auch das Archiv von Arno Sterns „Malorten“ zeigt, wie sehr sich die Kreativität von Kindern veränderte.
Am wichtigsten in diesem Buch aber sind die LeserInnen, die sich den im  Text gestellten Fragen stellen. Eine davon lautet: Warum soll es für Kinder eigentlich Haupt- und Nebenbeschäftigungen (bzw. -fächer in der Schule) geben, die noch dazu von Erwachsenen festgelegt werden? Warum sind die Besten der Besten eigentlich oft so fantasiefrei? Und wer soll Veränderungen bewirken, wenn nicht wir?

Hier gehts zum Buch Alphabet - Angst oder Liebe (Ecowin Verlag)